Menu
由PilotX 領航少年、智恒軟件、未來教育中心聯合舉辦的 《PilotX 領航少年無人機挑戰賽 · 火星勘探慈善交流賽 2025》 於2025年8月12日圓滿舉行，吸引多位來自香港、內地以及基層社區「明愛荃灣廳堂 」的學生踴躍參與，共同踏上一場兼具教育意義與社會責任的科技盛事。
比賽以 「模擬火星探勘任務」 為主題，融合 無人機編程、AI 偵測、低空經濟知識 與 航天科技應用，並設計成 「培訓 與比賽」一站式體驗，讓學生在同一天完成從學習、實操到成果展示的完整歷程。
活動亮點回顧
比賽以 「模擬火星探勘任務」 為主題，融合了 無人機編程、AI 偵測、低空經濟知識與航天科技應用，採用 「培訓與比賽」一站式設計。
上午，學生接受專業導師培訓，學習如何使用編程語言控制無人機，理解 AI 偵測的基礎原理，並透過實操練習逐步建立技能。
下午，學生立即進入比賽環節，以小組形式模擬火星環境，進行探勘、運輸、辨識等挑戰，在模擬火星環境中展開探索與運輸任務，將所學知識即時轉化為實戰能力。
這種安排讓學生在 短時間內由「零基礎 → 入門 → 實戰 → 展示」，完整體驗科技學習的過程。相比單純的課堂學習，這種模式更能激發學生的參與熱情，讓學習成果「看得見、用得出」。
比賽的最大特色，是將 STEM 知識與真實情境挑戰 相結合。參與活動的老師普遍反映，這樣的設計對學生有極高的教育價值：
正因如此，活動不僅是一場比賽，更是為學校提供的一個 教育方案。學校若開辦相關課程，學生不僅能在校園裡進行 STEM 學習，更有機會透過比賽檢視成果、展示能力，全面提升學校的教學成效與教育形象。
正如一位參賽學校的帶隊老師所言：
「我們在課堂上講了很多 STEM 知識，但學生很少有機會把知識應用在真實場景。這次比賽就像一個縮小版的『航天任務實驗室』，學生的學習動機和投入程度完全不同，這對學校推動 STEM 教育有很大幫助。」
智恒在這次活動中特別邀請 基層學生 全程免費參與，來自「明愛荃灣廳堂」的十多位學生首次接觸無人機編程，他們的學習過程充滿挑戰，但最終也交出亮眼的成果。
他們在比賽中展現了極高的學習熱情，雖然初期對編程與無人機操作感到陌生，但經過訓練後，他們成功掌握技巧，並與來自不同學校與地域的學生攜手完成挑戰。對基層學生而言，這不僅是一次學習新知的機會，更是一種對自我能力的肯定。
有學生分享到：
「我很少有機會接觸到這類的新興科技。但這次比賽讓我知道，原來我也可以控制無人機完成任務。當無人機順利飛起來的那一刻，我感覺自己真的參與了『火星探險』。」
低空經濟與無人機科技是未來的重要發展方向，智恒不只是傳授技術，更在培養學生的創意思維與全球視野。教育的價值不只是為成績優異的學生鋪路，而是要讓不同背景的孩子都能看見自己的未來。這次比賽是智恒實踐社會責任的方式之一，未來我們會繼續支持更多基層學生參與 STEAM 教育。
吳老師（香港參賽學校帶隊老師）
「這次的無人機火星探索挑戰，為學生提供了一個 完整而真實的任務情境，不再只是課堂上做一些小型實驗，而是必須把 編程、邏輯思維、團隊合作以及即時解難 全部應用起來。
對我們老師而言，這場比賽最大的價值是 把技能帶回校園。學生不單止學會了如何控制無人機，更學會了如何在壓力下思考、如何作為團隊一員貢獻力量。我們完全可以把這些經驗延伸到其他 STEM 項目，讓學生在更廣的學習範疇中受益。這也是為什麼我認為 學校應該積極參與這類比賽課程——因為它不只是技術訓練，更是人格成長與學習深度的延伸。」
譚同學（香港學校代表）
「第一次接觸無人機的時候，我其實很緊張，怕自己做不好。但老師很有耐心地手把手教我，還讓我自己嘗試編程，當無人機根據我寫的程式起飛、轉向、完成指定路線的時候，那一刻真的很震撼。當最終成功完成比賽任務時，我覺得自己做到了很專業的事情，就好像真的參與了航天任務一樣。
我也覺得這樣的比賽課程很特別，透過實際操作，把數學、邏輯、AI 和科學知識結合起來，讓我真正理解學校裡學到的東西可以如何應用。
老師說這些技術將來會在低空經濟產業裡用到，例如無人機送貨、偵測和建築檢測等。我覺得如果學校能有更多這樣的課程，會讓我們更早準備好未來。」
陳同學（深圳學校代表）
「我很喜歡這種結合科技與比賽的形式。以往我們學編程或機械，很多時候都是單純完成一個小作品，沒有一個完整的任務背景。但這次的無人機火星探索挑戰，從設定情境到執行任務，都讓我覺得自己像是航天團隊的一員。
和香港的同學合作，也給了我很多啟發。我發現他們特別有創意，如果我們的學校能經常參與這樣的比賽課程，這對未來升學和職業發展一定有很大幫助。」
《PilotX 領航少年無人機挑戰賽》不只是一個比賽，而是學校可持續參與的教育方案。
透過 比賽 + 課程 的設計，學校可以：
⏳ 中學「IT創新實驗室」與小學「奇趣IT識多啲」 STEM課程 ｜ 資助申請截止：2025年9月30日
學校現正可透過政府資助，把握機會引入課程與比賽，為學生打造更全面、更具未來性的學習體驗。
讓學校無須額外預算，即可開展高質素的STEM課程，為學生提供面向未來的創科學習平台。
如有查詢或需安排顧問支援，歡迎與我們聯絡。
把握資助最後機會，參與學界焦點 STEM 比賽！
中學「IT創新實驗室」及小學「奇趣 IT 識多啲」課程資助將於 2025年9月30日 截止申請。
現時正是為下學年準備校本創科課程的最佳時機。
我們為學校提供：
協助撰寫及提交資助申請，特快申請支援通道，靈活配合校內時間安排
量身訂造STEM課程（編程無人機、AI、IoT等）
全套教學器材及導師支援
比賽、展示活動機會，助校本成果發光發亮
免費到校示範 STEM 課程方案，協助學校即場了解教學成效與學生反應
完成課程後，更可直通重量級 STEM 賽事，讓學生學以致用、發光發熱：
🔹 IYRC 國際青少年機械人大賽（2025及2026年8月）
與全球學生同場比拼，挑戰創意與技術極限，為學校帶來國際舞台曝光。
🔹 PilotX Talent Show：天空藝匠 × 中華精粹 魅力秀（2025年12月至2026年初）
融合無人機技術與中華文化創作，激發學生創意與表達力，打造跨學科學習新體驗。
📞 立即聯絡我們，了解課程詳情及示範安排！
我們樂意協助學校把握資助時機，共同推動校本創科發展。
本課程透過採用全新推出的 LiteBee 編程無人機，介紹如何使用編程技能控制無人機，包括飛行控制、圖像處理等方面。學生將學習編寫控制指令，實現自主飛行、任務執行等功能。
AI機械人課程是一門結合人工智能和機械人技術的課程，學生可以學習如何編程機械人，以及如何整合AI技術來實現更智能化的機械人，從而培養學生的創造力和解決問題的能力。
本課程透過結合無人機技術與足球競技，將教授學生如何運用無人機進行足球比賽。課程包括無人機操作、戰術策略和團隊合作的培養，讓學員同時獲得技術和足球運動的樂趣。
