編程無人機
編程無人機
如何使用編程技能控制無人機，包括飛行控制、圖像處
理等方面。學生將學習編寫控制指令，實現自主飛行、
任務執行等功能。
編程無人機
介紹如何使用編程技能控制無人機，包括飛行控制
、圖像處理等方面。學生將學習編寫控制指令，實
現自主飛行、任務執行等功能。
什麼是
編程群飛無人機?
編程群飛無人機是指通過編程控制多架無人機同步飛行的技術和應用。傳統上，無人機通常由遙控器或手動操縱進行控制。而編程群飛無人機則利用編程和自主飛行系統，使多架無人機能夠以預定的航線、模式和任務進行協同飛行。
課程目標
無人機配合STEM教學
無人機技術結合STEM教學，培養學生的科學、技術、工程和數學能力。學生將學習如何操縱無人機、編程和解決問題，同時探索航空、航天和工程等領域的概念。
加強學生對行業的興趣
了解無人機的應用和發展趨勢及行業相關知識。課程還將提供機會讓學生參觀無人機相關企業或參與相關活動，進一步激發學生對無人機行業的興趣和職業發展的可能性。
邏輯思維及團隊精神
通過學習無人機的操作和編程，學生將培養解決問題的能力和邏輯思維的訓練。同時，課程將強調團隊合作，學生將在小組中共同設計和完成無人機任務。
課程規劃
智恒在無人機範圍上選擇了不同類型的方案執行－程式設計無人機編程﹑群飛﹑無人機﹑足球等，致力於為學生提供不同的創新科技上的體驗與體驗。讓學生國際賽事規則及操控技巧；編程群飛無人機在表演項目中較熱門的選擇，搶先提供學生職業規劃的機會。
① 編程與設計
在編程與設計領域，基本花式編程範本扮演著重要角色，為學習者提供了起點與靈感。透過編程軟體手把手教學，學生可以逐步掌握編程技巧，實現創意構想。
至於編寫花式Storyboard教學，則引導他們探索敘事藝術的豐富性，培養表達能力。這些教學方式不僅促進了技術能力的提升，更激發了學生的創造力與想像力，為他們的未來發展打下堅實基礎。
② 基礎編隊
本課程旨在透過一系列無人機程式設計任務，培養學生的邏輯思維和創造力。基本編程、多點移動和高度控制等技能，並以單機編程製作任務 此外，他們將進行兩機編程任務，製作圓形移動和燈光控制。自創花最後，學生將進行四機、六機和八機編程任務，製作圖形、隊形、燈光錶演和字母。 他們將展示自己的作品並進行自創花式表演。程式設計能力創造力、創造力和團隊合作精神，同時激發了他們對無人機產業的興趣。
學生學習重點
本地/海外比賽
世界機器人大賽
FTF青少年無人機大賽
國際青少年機器人大賽
世界機器人大賽是由中國主辦的科技類盛會。一個平台讓他們展示他們的技能和才華。
FTF青少年無人機大賽吸引了來自世界各地的青少年參賽者，他們在比賽中展示了自己在無人機設計、操控和應用方面的能力。 、精準操控每個挑戰項目都要求參賽者在限定的期限內完成特定的任務。
粵港澳大灣區選拔賽
每年舉辦的本地選拔賽，優勝隊伍將有機會代表香港出席國內總決賽。
其他相關產品
無人機足球
無人機足球，是近年來國際上新興的航空競技運動，其中包含FPV技術，玩法是兩隊隊員操作無人機足球進行攻防較量，進入對方球門得分，以及防守對方進入自己龍門。
無人機足球融合了無人機和足球偶像熱門運動，作為一項國際賽事，科技感豐富、娛樂性強、操作性強、安全係數高、觀賞性極佳，是學生認識無人機及國際賽事的最佳選擇佳選。
